VIIKKO 5 alkaa!

Hyvää alkavaa viikkoa 5A! Viime viikko meni meidän harjoittelijoiden osalta tutustumisen merkeissä, ja olipa hienoa tutustua näinkin mukavaan luokkaan. Tällä viikolla me harjoittelijat osallistumme opetukseen yhä enemmän, ja toivommekin, että otatte uudet opettajakokelaat innolla vastaan.

Viikon ajan järjestäjänä toimii Viola. Erityishuomiona tällä viikolla on omista tavaroista huolehtiminen.

Äidinkielessä opiskelemme lauseenjäsennystä. Myös omaa virtaustarinaa jatketaan.

Matematiikassa opimme jakamaan desimaalilukuja sekä päässälaskuna että allekkain.

Historiassa tutustumme Antiikin Kreikan tieteisiin ja taiteisiin.

Biologiassa jatkamme viime viikolla aloitettua Virtaukset-projektia. Viikonlopun aikana projektinne ovat varmaankin edenneet, ainakin ajatuksissanne, että saamme loppuviikosta nähtäväksemme hienon virtausgallerian. Tässä projektissa me jokainen asetamme tavoitteeksemme, että  omalta osaltamme olisimme viemässä ryhmän yhteistä tavoitetta eteenpäin. 

Kuvistunneilla voimme viimeistellä virtaustöitämme, että ne varmasti ehtivät perjantaiksi valmiiksi. Jokainen ryhmä asettelee omat puutyönsä eri puolille solua ja oman ryhmän työt tulevat aina yhteen paikkaan yhteisen otsikon alle. 

Teknisessä työssä pojat pääsevät työstämään talviolympialaisiin liittyvää projektia.

Uskonnossa on aiheena kaste.

Fykessä on keskiviikkona avaruusjakson arviointi. On kiintoisaa tietää, miten hyvin avaruusasiat on opittu.

Iloista tammikuista viikkoa kaikille!

VIRTAUKSIA

Tällä viikolla tiistaina 5a- ja 5b- luokat kokoontuivat katsomoon Bredrich Smetanan Moldaun sävelten siivittämänä. Näytöltä seurasimme virtaavia puroja, jokia ja virtoja. Pian opettaja alkoi kertoa kehystarinaa kiireisestä hiukkasesta, jonka seuraan liittyy yhä useampia samankaltaisia. Virtaan ja virtaan, mutta mikä olen?
Oppilaat alkoivat pohtia, mikä kaikki voi virrata. Pian oppilaiden ideoista täyttyi fläppitaulu. Seuraavaksi aloimme keksiä tutkimusongelmia, eli mitä asioita kyseisistä virtauksista halutaan tietää. Kysymyksiä kertyi lähes kaksi fläppitaulullista. Oppilaille kerrottiin projektin tavoitteet ja aikataulu. Kotitehtäväksi annettiin pohtia kolme itselle kiintoisinta kysymystä virtauksista sekä aiheita, mistä haluaisi projektinsa tehdä.

Torstaina kuvaamataidossa lähdimme liikkeelle italialaisen taiteilijan Bruno Munarin puusta. Tätä kuvaa olisi mahdollisuus käyttää oman projektin alustana. Pohdimme, kuinka pieni ravintohiukkanen kulkee puun juuristosta latvaan ja kauimmaiseen oksaan asti. Missä kohden puun oksisto ja runko on oikein paksu, missä ohut, ja millä tavoin puu haaraantuu. Oppilaat saivat tämän jälkeen luoda omanlaisensa puut batiikkitekniikalla. Pohdittiin, voisiko mitään muita virtauksia kuvata puulla.
Kuvaamataidon tunnin jälkeen kokoonnuimme yhteen opiskelemaan aurasma- appin käyttöä. Oppilaille annettiin mietintämyssyyn, miten aurasmalla saataisin omat puujulisteet eläviksi.
Samalla oppilaat kävivät Teamup- työkalulla raahaamansa kuvansa kolmeen kiinnostavimpaan aiheeseen. Näin saatiin 15 aiheesta syntymään yhdeksän ryhmää, jotka alkavat tutkia eri virtauksia!

Suurimmassa osassa ryhmiä alkoi heti valtavan innokas yhteistyö ja tutkimuksen teko. Moni ryhmä sai pikapikaa tehtyä käsitekartan poppletilla ja tarinaakin alettiin kirjoittaa google Driveen. Joissakin ryhmissä yrmisteltiin omaa ryhmää,e ikä itse aiheen tutkiminen lähtenytkään heti liikkeelle. Kaikki kuitenkin saivat tutkimustyönsä hyvälle alulle. Teamupin ryhmät olivat tässävaiheessa menneet uusiksi, eikä arviointiäänityksiä sitten tehtykään teamupilla, vaan omalla iPadilla. Kaikista ryhmistä saatiin hyvä video siitä, mitä oli tehty ja opittu sekä mitä aiotaan tehdä seuraavaksi. Lopuksi kokoonnuimme vielä katsomoon ja jokainen ryhmä sai antaa itselleen arvion yhteistyöstä ja oppimisesta. Arvioimme myös yhdessä, millaista oli tehdä tällaista projektia. Oppilaat kertoivat yllättyneensä iloisesti, kuinka kiintoisia asioita aluksi vähän tylsän tuntuisesta aiheesta oli syntynyt. Suurimmalla osalla tuntui projektista jääneen oikein mukava ja innostunut mieli seuraavaa sessiota odotellessa.

Jännityksellä odotamme ensi viikkoa, jolloin mielenkiintoisten virtausten tutkiminen ja raportointi jatkuu...

Posted with Blogsy

LINKKI biologian tehtäviin

Hei kaikki!

Aloitimme tänään projektin, jossa tutkitaan erilaisia virtaussysteemeitä.

Tästä linkistä pääset tekemään tutkimuskysymyksiä!

 

Posted with Blogsy

VIIKKO 4

Päivä se vaan valkenee ja pakkaset paukkuvat! Oikein mukavaa viikkoa kaikille 5A- luokkalaisille.

Tällä viikolla saamme toivottaa neljä uutta harjoittelijaa tervetulleeksi luokkaamme, Tervetuloa siis Anna- Leena, Ville, Suvi ja Marko! Toivon mukaan mellä tulee olemaan oikein antoisat kuusi opiskeluviikkoa edessä!

Tällä viikolla meillä on järjestäjänä Samppa. Erityishuomiota kiinnitämme läksyjen merkitsemiseen ja viikkotavoitteiden huolelliseen pohdintaan. :)

Äidinkielessä opiskelemme nominien taivutusta ja partikkeleita.

Matematiikassa opitaan desimaalien kertolaskua päässä sekä allekkainkertolaskua.

Historian aiheena on viimeinkin kreikan sotivat kaupunkivaltiot sekä demokratia.

Biologiassa aloitamme projektin, jonka pohjalta alamme tutkia ihmisen biologiaa. Projektin nimi on "Virtauksia", ja siinä tutkimme erilaisia. Ilmiöitä, joita voidaan kutsua virtauksiksi. Pohdipa jo valmiiksi huomiseksi, mitkä kaikkia asiat voivat virrata ja millaisia tutkimuskysymyksiä voisimme keksiä virtauksista. Tämän projektin teemme yhdessä 5b:n kanssa.

Fyken aiheena ovat maan, kuun ja auringon keskinäiset liikkeet. Missä ajassa valo kulkee auringosta maahan? Milloin on täysikuu? Missä ajassa kuu kiertää maan ympäri? Miksi meillä on neljä vuodenaikaa? Jne. Jne...

Myös kuviksen aihe liittyy tavallaan virtauksiin. Tai ainakin siihen, millaisena mallina monet virtaukset voidaan esittää...

Uskonnossa aiheena on jumalanpalvelus.

Iloista työviikkoa kaikille!

 

 

Posted with Blogsy

Mitä läsyjä ?

Mitä on oikee tullu matikasta, Äikästä, biologiasta ?

Kuvia liikennekasvatustunnille

 

 

 

 

Posted with Blogsy

VIIKKO 3

"Hyvä Tuomas joulun tuopi, paha Nuutti pois sen viepi"- näin kuului entinen sanonta. Tänään 13. Tammikuuta on Nuutinpäivä, ja nyt alkavat härkäviikot ja reikäleivät, eli palataan juhlien jälkeen normaaliin arkeen. Meillä on tänä vuonna ollut niin hyvä kuuri, että viemme sen pois vasta iltamyöhällä Nuutinpäivänä.

Äidinkielessä opimme loput nominit, nimittäin numeraalit ja pronominit sekä opiskelemme myös nominien taivutusta. Haluatko oppia tällä viikolla muistamaan niiden nimet, luettelemaan esim. kymmenen numeraalia ja kaikki pronominit tai tunnistamaan numeraalit ja pronominit vai haluaisitko osata vielä taivuttamaan kaikki nominit eri sijamuodoissa? Miten toimit, että oppisit sanaluokat parhaiten?

FYKE: ssä teen padletiin tutkielman omasta planeetasta, sekä otan selvää, miten avaruutta tutkitaan sekä millainen maapallomme on ja miten se kiertää avaruudessa.

Historiassa opiskelemme nyt Kreikan sotivista kaupunkivaltioista ja kansanvallasta. ( Kpl 14)

Meillä on matematiikkaa vasta keskiviikkona ensimmäisen kerran tällä viikolla, koska huomenna meillä on kummitunnit liikennekasvatuksesta. Matikassa opiskellaan tuhannesosia, tilavuuden ja pituuden yksiköitä.

Kuviksessa tehdään talviaiheista maisemamaalausta.

Uskonnossa opitaan, mikä oli alkuseurakunta ja millaista elämä oli alkuseurakunnan aikaan.

Huomista liikennekasvatuskummitunteja lukuunottamatta viikko menee normaalin lukujärjestyksen mukaisesti. Tällä viikolla tarkkaillaan heijastimen- ja kypäränkäyttöä! Tarkistathan, että vaatteissasi ja repussasi on heijastin! Näin voimme näyttää esimerkkiä myös kummeillemme! :)

Muistetaanhan olla kivoja kummeja, ja erikoiskisa laitetaan siitä,

mikä ryhmä muistaa parhaiten tehdä kaikki läksyt ja pitää koulutarvikkeet mukana tällä viikolla! Hyvää viikkoa 3 kaikille!

 

 

 

Posted with Blogsy

Nyt kysytään nuorten mielipidettä!

MITEN KOULUA PITÄISI MIELESTÄSI UUDISTAA?

Käy ylläolevassa linkissä kertomassa mielipiteesi, niin mielipiteesi voidaan näyttää televisiossa!

 

Posted with Blogsy

HYVÄÄ UUTTA VUOTTA 2014!

Päättyy joulu, vaikk' ei kenkään sois! Toivottavasti kaikilla on ollut ihana ja rentouttava loma! Sitä olikin yli kaksi viikkoa, ja ilmat ovat olleet poikkeuksellisen lämpimiä vuodenaikaan nähden. Mahtaakohan se olla merkki ilmastonmuutoksesta? Toivottavasti saamme vielä lunta ja kunnon talven tänne Pohjois-Suomeen. Amerikassa ainakin tuntuu olevan kunnon paukkupakkaset, samanlaisia ennustetaan Norjaan lähipäivinä. Tässä komea ilotulitusvideo uuden vuoden toivotukseksi!
Minä olen lepäillyt, viettänyt aikaa perheeni kanssa ja kuunnellut ja katsellut lastenlasten ihania jouluesityksiä, tehnyt jouluruokia ja pelannut kolmentuhannen palan palapeliä. Valitettavasti emme saaneet sitä (ihan) valmiiksi.

 Joululomalla olen myös paljon miettinyt, mitä kaikkea mukavaa viidennen luokan keväällä opitaankaan! Oikein mukavaa vuoden ensimmäistä työviikkoa (VIIKKO 2) kaikille. Järjestäjänä on Sonja. Tervetuloa maailman parhaaseen 5a-luokkaan harjoittelemaan Miina-Maria, Janne ja Paavo!

Tänä vuonna alamme tavoitteenasettelussamme pohtia, millä tasolla opimme erilaisia asioita.

Nyt on uudenvuoden uusien tavoitteiden aika. Minä haluaisin, että luokkamme oppiminen olisi joka päivä seikkailua ja yhä uusien kynnysten ylittämistä. Toivottavasti kaikki oppimisimme nauttimaan yhdessä oppimisesta ja meillä kaikilla olisi oikein kova oppimisen nälkä!

Äidinkielessä aloitamme heti reippaasti työt sanaluokkien parissa.  Aloitamme kertaamalla verbejä, substantiivejä ja adjektiivejä.  Luemme Kulkurista s. 74-75 ja Kynäkulkurin tehtäviä s. 40-41 alamme tehdä jo tänään! Mieti, minkä värisellä tasolla haluat oppia substantiivit! Muistathan, että niihin palataan joka vuosi ja muissakin kielissä kuin äidinkielessä.

Matikassa uusi kirja ja uudet haasteet odottavat! Vieläkö muistat oman Sumdog-salasanasi? Sumdogia pelaamalla saat kerrattua desimaalilukuja, joita opiskelemme ainakin seuraavat neljä viikkoa ;)

Sekä FYKEssä että biologia-maantiedossa keskitymme kahden viikon ajan avaruusasioihin. Voitkin jo alkaa pohtia, mitkä ovat lempiplaneettasi ja avaruuden kiinnostuksenkohteesi. Samoja asioita aiomme tarkastella myös KUVIKSESSA torstaina.

HISTORIASSA opiskelemme Kreikan historiaa viiden viikon ajan. Kreikka onkin meille tärkeä kulttuurin kehto, sieltä juontavat juurensa myös Olympialaiset, joita kohta saamme seurata Sotshista. Tällä viikolla on aiheena Antiikin Kreikka ja sotivat kaupunkivaltiot.

Uskonnossa huomenna kertaamme vielä kirkkovuoden alun juhlapyhiä, joita olemme juuri saaneet viettää. Käymme muutenkin läpi kerraten  kokeissa kysyttyjä asioita.